MonQ 亲子财商教育Q&A

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MonQ 就是Money Quotient 是学校没教,父母欠缺的现代孩子必修科– 金钱管家的智慧!此书以问答交流的方式与父母亲及教育工作者共同探讨。

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MonQ 就是Money Quotient 是学校没教,父母欠缺的现代孩子必修科– 金钱管家的智慧!此书以问答交流的方式与父母亲及教育工作者共同探讨:

  • 面对孩子的金钱问题,父母怎样做才对?
  • 如何导正孩子面对家庭与环境的影响?
  • 如何应对孩子金钱与物质的要求?
  • 如何教育孩子用钱的智慧?
  • 如何引导孩子存钱和理财?
  • 如何建立孩子的财商品格?

精彩试读

1.1 财商教育:两岁也不放过

1.2 孩子在公众场合撒野:原则与面子,何者为重?

第一章:面对孩子的金钱问题,父母怎样做才对?

1.1 钱是什么?
1.2 金钱是万能?小故事,大道理:金钱不可衡量的事
1.3 金钱能带来自由?
1.4 金钱是万恶之根?
1.5 金钱有善的一面吗?
1.6 金钱的本质

第二章: 如何导正孩子面对家庭与环境的影响?

2.1 别让婚姻问题影响孩子的金钱价值观
2.2 在复杂的大家庭,如何让孩子免于不良消费影响?
2.3 如何除去孩子对大耳窿上门讨债的阴影?
2.4 如何开导无心向学,只想跳飞机赚快钱的孩子?
2.5 是否该让孩子了解家庭的财务状况?

第三章: 如何应对孩子金钱与物质的要求?

3.1 有赚钱能力的孩子钱不够用,父母给还是不给?
3.2 孩子该有“自己的钱”吗?
3.3 学校放假,零用钱也放假?
3.4 如何制定孩子的零用钱?
3.5 父母可以用金钱奖励孩子吗?
3.6 如何为孩子庆祝生日?

第四章: 如何教育孩子用钱的智慧?

4.1 如何引导孩子避免e世代消费陷阱?
4.2 孩子不储蓄,爱花费如何教导?
4.3 教育孩子何谓价廉物美?
4.4 孩子谈恋爱,钱由谁付?
4.5 如何引导孩子不迷信促销,任意花费?

第五章: 如何引导孩子存钱与理财?

5.1 如何让孩子的储蓄变得更有意义?
5.1.1 目标对于孩子而言缺乏推动力
5.1.2 没有自主的空间
5.1.3 没有储蓄的必要
5.2 孩子无法遵行零用钱协议怎么办?
5.2.1 先用未来钱
5.2.2 没有把零用钱保管好
5.2.3 没有设立目标而随意花费
5.2.4 没有做零用钱记录
5.3 孩子做错理财决策,应该如何导正?
5.4 新年红包钱,让孩子欢喜,父母忧?
5.5 会储蓄,就是懂理财吗?
5.6 理财=刻苦耐劳?
5.7 在藉学生是否可以学投资?

第六章: 如何建立孩子的财商品格?
6.1 新年期间是否可以让孩子参与赌博?
6.2 孩子借钱怎么办?
6.3 孩子对自己的钱一毛不拔,花别人的钱却毫不眨眼, 是不是高财商的体现?
6.4 让孩子知道发财梦是噩梦的开始
6.5 孩子赌球,欠债怎么办?
6.6 再富不能富孩子?
6.7 孩子偷钱怎么办?
6.8 在籍学生可不可以赚钱?

 

 随书附送MonQ亲子财商教育 CD

MonQ Q&A CD

目录
1.如何一对的财商教育让孩子赢在起跑点
2.如何通过红包钱让孩子学习规划自己的金钱

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